воскресенье, 6 ноября 2011 г.

Public place

В рамках консультаций по созданию открытого общественного пространства вновь отсматриваю материалы о том, что делает место интересным и детям и взрослым. В одном из разделов проекта про учет интересов разных возрастов. Исходные слова Содержание Центра ориентировано на посетителей разных возрастов, интересов и взглядов. Проектируемая среда Центра станет познавательной, интригующей и запоминающейся для всех без исключения посетителей. Она будет сочетать инновации и уделять внимание деталям. Проще можно было бы сказать - у нас тут всем будет интересно. Хочется же понять почему будет интересно и что для этого планируется сделать. Какие рецепты будут предложены? Какие такие инновации и какие такие детали делают место интригующим? Дальше пойдут разные места, которые я отметил в своих альбомом меткой public_place - когда я на них смотрел и вспоминал, то первым общим качеством, которое эти места объединяло, была свобода поведения. Люди используют место так, как они хотят - мы уже рады, что они пришли. Какой-то пока неожиданный вывод получился - даже не знаю в какой раздел записать - мы обеспечиваем привлекательность места, открывая и разрешая для посетителей различные стили поведения. Воскресный рынок - одна из площадей Тулузы
Альбом: Тулуза
Вечерняя площадь - пришли и организовали выступление - и очень хорошо.
Альбом: Тулуза
Вечерний городской парк - пусть перед ночным спектаклем они устроятся так, как им удобно.
Альбом: Boston2010

воскресенье, 22 мая 2011 г.

День Скретча на Конструкте

Я уже писал, что навыки, полученные в сообществе Scratch могут использоваться и в других проектах и мы можем это наблюдать в данный момент в проекте Общественное конструирование образа выпускника. А на этой неделе у нас было развитие этого сюжета. В сообщество скретчеров, а потом и на площадку конструирования свойств выпускника пришла Ольга Джири - веб-разработчик и хозяйка сайта с видеоуроками Scratch. И сразу предложила свойство, которое культивируется внутри сообщества Scratch - Умение быть благодарным.
И это такое важное качество, которое активно формируется в практиках современных технологий - возьми, используй, скажи спасибо и будь готов сам поделиться. Сегодня во всем мире отмечается день Скретча и, я надеюсь, что КонструкторВыпускника тоже можно считать проектом ДняСкретча. Мы даже специальную картинку повесили:

А еще (из маленьких радостей) - к нам на площадку пришли студенты - Даша, Сергей, Анастасия. Я это подчеркиваю и говорю отдельное спасибо, потому что они ближе к выпускникам и лучше всех остальных помнят как сложно быть выпускником школы.
Старшие товарищи! Берегите студентов - участников проекта.

Да, еще пришли люди ТРИЗ - написали в комментах, что ТРИЗ - это хорошо. Версий про это пока нет.

суббота, 14 мая 2011 г.

Перенос знаний и умений

Обычно в страшилках пишу об играх и моделях, которые можно конструировать средах Scratch, Alice, StarLogo TNG, NetLogo ...
Но, сегодня посмотрю на перенос знаний из этих практик на создание коллективного образа выпускника 2020 в проекте http://construct.crowdexpert.ru/.

И я попытаюсь использовать метафору прототипа среды Скретч, когда мы только собираем эту среду и выбираем какие именно кирпичики будут полезны. Что интересного пока вижу в таком подходе? У нас должна получаться функциональная и динамичная карта. Скорее карта метаболизма, чем таксономическое древо.